Einträge zu dem Titel "Que nous enseigne la tradition? : Heidegger et l'héritage de la tradition philosophique / Gourdain, Sylvaine (2014)":

[Allegro-Code	Code Beschreibung]	Inhalt
[00	Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]]	u200334042a
[20	Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz]	Que nous enseigne la tradition? : Heidegger et l'héritage de la tradition philosophique
[31	Schlagwörter, Thesaurusbegriffe]	Philosophie > Philosophen; Philosophinnen; Theoretische Philosophie; Praktische Philosophie
[31g	diverse Spezialschlagwörter]	Heidegger, Martin (JDG \| GND)
[31p	diverse Spezialschlagwörter]	Heidegger, Martin (JDG \| GND)
[37	Sprache(n) des Textes]	fre
[40	Hauptverfasser]	Gourdain, Sylvaine
[708	Detaillierte Quellenangaben Seiten]	165-176
[76	Erscheinungsjahr]	2014
[84	Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes]	bsb13346031 Héritage, transmission, enseignement dans l'espace germanique / kein Autor 2014 Du concept de la 'Bürgerschule' aux établissements scolaires berlinois 'Friedrichswerder' et 'Graues Kloster' : l'éducation à la citoyenneté chez le pédagogue Friedrich Gedike (1754 - 1803) / Lerenard, Mathilde 2014 L'exemplarité de l'histoire, un héritage réactualisé par la politisation du discours historique à la fin du XVIIIe siècle (1770) / Pujo, Pauline 2014 Un métier castrateur dans 'Le Précepteur' de J. M. R. Lenz / kein Autor 2014 Les philosophes néo-kantiens et l'enseignement au début de la République de Weimar : l'exemple de Paul Natorp / Lamblin, Annie 2014 Enseigner le fait colonial dans l'Allemagne wilhelminienne / Andréys, Clémence 2014 'Monika fährt nach Madagaskar' (1931) : l'éducation des filles dans un roman pour la jeunesse de Max Mezger / Attia, Sandie 2014 La 'Ostkunde', une discipline scolaire à part entière? / Picard, Lionel 2014 "La nouvelle époque exige de nouveaux juristes" : débats autour des études de droit et de la formation des juristes sous la République de Weimar / kein Autor 2014 La 'Betriebswirtschaftslehre', d'une discipline méprisée à un modèle? / Stroeder, Ulrike 2014 Penser l'avenir d'Auschwitz dans la littérature / kein Autor 2014
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[94	Verknüpfung zu externen Ressourcen]	2015-II
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[99n	Zugangsdatum (Erfassungsdatum)]	20150522/13:38:03 orff