Einträge zu dem Titel "Quellen und Perspektivität im Geschichtsunterricht : erste Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie / Spiess, Christian (2013)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
[00 Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] u200316615l
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Quellen und Perspektivität im Geschichtsunterricht : erste Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Geschichtsunterricht > Geschichtsdidaktik
Quellenkunde > Historische Hilfswissenschaften > Ansetzung nach SWD. Nur als Disziplin d. Historischen Hilfswissenschaften verwenden. Nicht bei "Quellenkunden"! > Nur für Sekundärliteratur zum Fach Quellenkunde, nicht als Form-SW für Quellenkunden. Dafür i.d.R. s Quelle, f Bibliographie
[37 Sprache(n) des Textes] Deutsch
[40 Hauptverfasser] Spiess, Christian
[708 Detaillierte Quellenangaben Seiten] 178-188 : graph. Darst.
[76 Erscheinungsjahr] 2013
[84 Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] azBV041353339
Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 12 : Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik Empirisch 12" / Hodel, Jan; Waldis, Monika; Ziegler, Béatrice 2013
Historische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden : explorative Befunde / Borries, Bodo von 2013
Fragen an die Geschichte - Fragen im Geschichtsunterricht / Mehr, Christian 2013
Auswertungsmethoden und erste Ergebnisse der Studie "Ausprägungen historischen Denkens vor dem Geschichtsunterricht" / Zabold, Stefanie 2013
The Holocaust and historical distance : an analysis of heritage educational resources / Bruijn, Pieter de 2013
[902 ] aT n10.2
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[91 Zugangs- oder Inventarnummer] 101a
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[94 Verknüpfung zu externen Ressourcen] 2013-IV
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