Einträge zu dem Titel "Erinnerung und Gedenken als kollektive Strategie / (2013)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
[00 Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] u200312710l
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Erinnerung und Gedenken als kollektive Strategie
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Judenverfolgung u. -vernichtung > Holocaust; Shoa; Deportation; Ghettos; Arisierungen > Völkermord
Erinnerungskultur > Kollektives Gedächtnis; Erinnerungsorte; Kollektive Erinnerung; Gedächtniskultur; Kulturelles Gedächtnis > Vergangenheitsbewältigung; Geschichtspolitik > "Erinnerungskultur" als formaler Oberbegriff für alle denkbaren Formen der bewussten Erinnerung an historische Ereignisse, Persönlichkeiten und Prozesse. Der Begriff umschließt neben Formen d. ahistorischen oder sogar antihistorischen kollektiven Gedächtnisses alle anderen Repräsentationsmodi von Geschichte. In diesem weiten Sinne ist er synonym mit dem Konzept d. "Geschichtskultur". Er hebt aber stärker auf das Moment d. funktionalen Gebrauchs d. Vergangenheit für gegenwärtige Zwecke, für die Formierung einer historisch begründeten Identität ab. Geschichtskultur hebt stärker auf die kognitive Dimension d. Geschichtswissens ab. Nach:Cornelißen: Was heißt Erinnerungskultur? In: GWU, 54 (2003) 10, S. 548ff. In diesem Sinne ist das SW "Erinnerungskultur" bei uns zu verwenden. S.a. Geschichtsbewußtsein; Geschichtsbild; Museen; Gedenkstätten; Vergangenheitsbewältigung. - Vom SWD-Begriff auf "Erinnerungskultur" verwiesen!
Gedenktage > Erinnerungskultur; Nationalfeiertage > Nach SWD
[37 Sprache(n) des Textes] Deutsch
[39 Verfasserangabe (Personen u. Körperschaften)] Moshe Zuckermann
[40 Hauptverfasser] (DE-588)120149680
[708 Detaillierte Quellenangaben Seiten] 26-40
[76 Erscheinungsjahr] 2013
[84 Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] az733429769
Gedächtnis-Verlust? : Geschichtsvermittlung und -didaktik in der Mediengesellschaft / Erker, Linda 2013
Gedächtnisverlust? / Rathkolb, Oliver 2013
Schulklassen in Gedenkstätten : Routinen des Unterrichts als Herausforderung der Gedenkstättenpädagogik ; empirische Erkundungen / Haug, Verena; Meseth, Wolfgang 2013
Ausgehend vom historischen Ort, wohin? : "Diskursive" Orte der Vermittlungsarbeit zum Nationalsozialismus auf Studienfahrten / Hilmar, Till 2013
Mit anderem Blick : zur Relevanz der Kategorie Gender in der pädagogischen Praxis der Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück / kein Autor 2013
Zur Bedeutung von Gedenkstätten für ihre Besucher / Pampel, Bert 2013
Widerständiges Bilden : Überlegungen und Thesen zu Chancen und Herausforderungen der Vermittlungsarbeit zu antifaschistischem Widerstand / Kienesberger, Klaus; Meissel, Lukas 2013
"Und was haben deine Großeltern gemacht?" : Vom "groß Reden", Schweigen und situierten Sprechen Jugendlicher über Nazismus, Holocaust und Zweiten Weltkrieg in der geteilten Gegenwart der postnazistischen Migrationsgesellschaft / Garnitschnig, Ines 2013
Reden über den "Anschluss" : ZeitzeugInnen berichten von ihren Erinnerungen sowie von der Bedeutung medialer Vermittlung während Austrofaschismus und Nationalsozialismus / Vogl, Erich; Duchkowitsch, Wolfgang 2013
Medienwissenschaftler interviewen Zeitzeugen der NS-Zeit im Fernsehen : ein Oral-History-Projekt der Technischen Universität Berlin / Lühe, Barbara von der 2013
Verstehen durch Vergangenheit : warum Journalismus in der Mediengesellschaft Geschichte als Themenfeld braucht / Pöttker, Horst 2013
Neue Wege? : Fernsehdokumentationen über den Holocaust nach der Jahrtausendwende / Gajek, Eva Maria 2013
Populäre Formen der Vermittlung von Erinnerungskultur in Praxis und Theorie / Falböck, Gaby 2013
Kann mit NS-Propagandamaterial Zeitgeschichte angemessen vermittelt werden? : Einige Überlegungen zu den populären Publikationsreihen "NachRichten" und "Zeitungszeugen" / Hausjell, Fritz 2013
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[91 Zugangs- oder Inventarnummer] 101a
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[94 Verknüpfung zu externen Ressourcen] 2013-II
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[99e Änderungsdatum] 20150223/12:12:20-893250/191 oschne
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