Einträge zu dem Titel "Holzweg oder Königsweg? : Erzählungen im Geschichtsunterricht / Filser, Karl (2011)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
[00 Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] u200293661l
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Holzweg oder Königsweg? : Erzählungen im Geschichtsunterricht
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Literatur > Fabeln; Dramen; Romane; Volksbücher; Prosa; Epik; Essay; Mären; Märendichtung > Kunst; Schriftsteller; Schriftstellerinnen
Geschichtsdidaktik > Geschichtsunterricht
Geschichtsunterricht > Geschichtsdidaktik
[37 Sprache(n) des Textes] Deutsch
[40 Hauptverfasser] Filser, Karl
[708 Detaillierte Quellenangaben Seiten] 99-130
[76 Erscheinungsjahr] 2011
[84 Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] b961013274l
Kulturwissenschaften und Geschichtsdidaktik / Kotte, Eugen 2011
"Cultural turns" und Geschichtsdidaktik : Impulse der Neuen Kulturgeschichte zur Erschließung geschichtsdidaktischer Forschungs- und Arbeitsfelder / Kotte, Eugen 2011
Erinnerungskultur oder Geschichtskultur? / Schönemann, Bernd 2011
"Stilus noster deficit ..." : Anmerkungen zur Fiktionalität narrativer Texte in geschichtsdidaktischer Absicht / Hasberg, Wolfgang 2011
Leitmedium ohne Fach : Das deutsche Schulgeschichtsbuch 1780 - 1820 / Jacobmeyer, Wolfgang 2011
Das Brandenburger Tor im November 1989 : der historische und der mediale Ort / Hamann, Christoph 2011
Raum und historisches Lernen : elaborierte Konzepte zu einer basalen Dimension geschichtlichen Denkens? / Oswalt, Vadim 2011
"Lebendiges Mittelalter"? : Überlegungen zu didaktischen Chancen und Problemen des "Mittelalters" in der heutigen Geschichtskultur / Aufgebauer, Lukas 2011
Erfolgreich fehlgeschlagen : die misslungene Etablierung der Kulturgeschichte im späten 19. Jahrhundert / Weiß, Stefan 2011
[902 ] aT n10.2
[903 ] aA n12.4
[904 ] 1
[905 ] DA
[906 ] BT
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[94 Verknüpfung zu externen Ressourcen] 2012
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