| [Allegro-Code | Code Beschreibung] | Inhalt |
|---|---|---|
| [00 | Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] |
u200283691l |
| [20 | Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] | Bildinterpretation : Zum Stand der geschichtsdidaktischen Bildinterpretation |
| [31 | Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] |
Fotografie > Photographie > Visuelle Medien Geschichtsdidaktik > Geschichtsunterricht Hermeneutik > Koranauslegung > Die Hermeneutik (Gedanken) "ausdrücken", (etwas) "interpretieren", "übersetzen") ist eine Theorie über die Auslegung von Werken und über das Verstehen. Beim Verstehen verwendet der Mensch Symbole. Er ist in eine Welt von Zeichen und in eine Gemeinschaft eingebunden, die eine gemeinsame Sprache benutzt. Nicht nur in Texte, sondern in alle menschlichen Schöpfungen ist Sinn eingegangen, den herauszulesen eine hermeneutische Aufgabe ist. Bildwissenschaft > Historische Bildkunde; Bildforschung; Bildmedienwissenschaft > Medienwissenschaft > Bildwissenschaft (auch Bildmedienwissenschaft, Bildforschung oder Visualistik) ist eine Wissenschaft, die aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen hervorgegangen ist und sich zunehmend fachübergreifend mit dem Phänomen Bild in jedem Medium und in jeder Form beschäftigt. |
| [37 | Sprache(n) des Textes] | Deutsch |
| [40 | Hauptverfasser] | Pandel, Hans-Jürgen |
| [708 | Detaillierte Quellenangaben Seiten] | 69-87 : Ill., Tab. |
| [76 | Erscheinungsjahr] | 2011 |
| [84 | Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] |
b961010707l Visualität und Geschichte / Handro, Saskia; Schönemann, Bernd 2011 Die (Zeit-)Historiker und die Bilder : Plädoyer für eine Visual History / Paul, Gerhard 2011 "Ich sehe was, was Du nicht siehst!" : Überlegungen zur Kompetenzentwicklung im Geschichtsunterricht am Beispiel der Bildwahrnehmung / Bernhardt, Markus 2011 Vorstellen und Verstehen : Jugendliche betrachten den Holocaust / Zülsdorf-Kersting, Meik 2011 Visualität als Chance : Denkmäler und historisches Lernen / Thünemann, Holger 2011 "Fremdheit" und "Geschichte" : Identität und Alterität durch visuelle Stereotypisierung des "Anderen" und der "Geschichte" von der antiken Vasenmalerei bis zum gegenwärtigen Comic und Film ; Ein Abriss / Näpel, Oliver 2011 Barbaren, Boches und Hunnen : Bild- und Textpropaganda im Ersten Weltkrieg / Schneider, Gerhard 2011 Von Holocaust bis Untergang : Nationalsozialismus, Filme und Geschichtswissenschaft seit Ende der siebziger Jahre / Bösch, Frank 2011 |
| [902 | ] | aJ n11.2 |
| [903 | ] | n13.4 |
| [904 | ] | 1 |
| [905 | ] | DA |
| [906 | ] | BT |
| [92a | ] | D |
| [92c | ] | 13 |
| [92d | ] | 15 |
| [94 | Verknüpfung zu externen Ressourcen] | 2011 |
| [94f | ] | rob D20110511 |
| [94i | ] | lim D20110523 |
| [94o | ] | DB |
| [99e | Änderungsdatum] | 20131219/09:55:25-276809/1 obec |
| [99K | ] | 20131219/15:38:38-236529/1 |
| [99n | Zugangsdatum (Erfassungsdatum)] | 20110511/11:25:55 rob |