| [Allegro-Code | Code Beschreibung] | Inhalt |
|---|---|---|
| [00 | Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] |
u200237751b |
| [20 | Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] | From 'ars' to 'amor' : Ms. Gent, U.B., 444 as a labour of love |
| [31 | Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] |
Handschriften > Buchhandschriften Liebe > Erotik; Sexualität; Emotionen Lyrik > Literatur |
| [31g | diverse Spezialschlagwörter] | 00388220 |
| [37 | Sprache(n) des Textes] | eng |
| [40 | Hauptverfasser] | Claassens, Geert H. M. (JDG | GND) |
| [708 | Detaillierte Quellenangaben Seiten] | 101-116 : Ill. |
| [76 | Erscheinungsjahr] | 2006 |
| [84 | Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] |
b960993815b Medieval manuscripts in transition : Tradition and creative recycling / Claassens, Geert H. M.; Verbeke, Werner 2006 Recyclage de contenus et récupération de pièces d'archives dans le 'macrologus' encyclopédique de Saint-Laurent de Liège, circa 1470 - 1480 / Bertrand, Paul; Abeele, Baudouin van den 2006 The reception of Artistotele's 'Ethica Nicomachea' in the 'Heimelijkheid der heimelijkheden (Secret of secrets)' by Jacob van Maerlant / Borghart, Pieter 2006 A female scribe reveals herself : The making of Ms. Leuven, Theol. 842S / Bundel, Katty de 2006 The recycling of liturgy under Pippin III and Charlemagne / Hen, Yitzhak 2006 Medieval manifestations of Eros : The ancient god of love in a Christian setting / Mulders, Esther M. 2006 |
| [902 | ] | aF n13.2 |
| [903 | ] | n09.5 |
| [904 | ] | 12 |
| [905 | ] | DA |
| [906 | ] | BT |
| [92a | ] | C |
| [92c | ] | 15 |
| [92d | ] | 11 |
| [93 | Inhaltsangabe (Kapitel, Bestandteile)] | um 1405, Hss im Mittelp. |
| [94 | Verknüpfung zu externen Ressourcen] | 2007 |
| [94f | ] | gri D20070821 |
| [94i | ] | sch |
| [94o | ] | 1a |
| [99e | Änderungsdatum] | 20151208/14:18:11-314601/80 oschne |
| [99K | ] | 20151211/09:45:07-314601/79 |
| [99n | Zugangsdatum (Erfassungsdatum)] | 20070814/12:00:38 jak |