| [Allegro-Code | Code Beschreibung] | Inhalt |
|---|---|---|
| [00 | Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] |
u200227895b |
| [20 | Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] | Humanistische versus naturwissenschaftliche Bildung? : Zur Wahrnehmung von Bildung in Autobiographien von Naturwissenschaftlern der Jahrhundertwende |
| [31 | Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] |
Bildung u. Erziehung > Erziehung; Bildungsideale; Erziehungsideale Autobiografik > Selbstzeugnisse; Autobiographik; Autobiografie; Memoiren; Tagebücher Naturwissenschaftler > Biologen; Botaniker; Chemiker; Physiker; Zoologen > Wissenschaftler |
| [37 | Sprache(n) des Textes] | Deutsch |
| [40 | Hauptverfasser] | Jakobs, Silke |
| [708 | Detaillierte Quellenangaben Seiten] | 105-126 |
| [76 | Erscheinungsjahr] | 2005 |
| [84 | Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] |
b960990399b "Alle Welt ist medial geworden." : Literatur, Technik, Naturwissenschaft in der Klassischen Moderne ; Internationales Darmstädter Musil-Symposium / Luserke-Jaqui, Matthias 2005 "Technische Kulturarbeit?" : Überlegungen zum Begriff der 'Klassischen Moderne' / Luserke-Jaqui, Matthias 2005 Nietzsches Begriff der Moderne / Gamm, Gerhard 2005 Die Aneignung der modernen Stadt durch Künstler und Schriftsteller um 1900 / Hård, Mikael; Stippak, Marcus 2005 Inszenierung der Sexualität : Zur Verwissenschaftlichung und Literarisierung des Sexualdiskurses im 19. Jahrhundert am Beispiel von Wedekinds 'Eden'-Konzept / Vinçon, Hartmut 2005 |
| [902 | ] | aL n11.2 |
| [903 | ] | aK n10.2 |
| [904 | ] | 1 |
| [905 | ] | DA |
| [906 | ] | BT |
| [92a | ] | G |
| [92b | ] | F |
| [92c | ] | 13 |
| [92d | ] | 12 |
| [94 | Verknüpfung zu externen Ressourcen] | 2006 |
| [94f | ] | rff D20061205 |
| [94i | ] | bec D20061205 |
| [94o | ] | 1a |
| [99e | Änderungsdatum] | 20070802/17:03:29 dsch |
| [99n | Zugangsdatum (Erfassungsdatum)] | 20061103/11:17:43 gri |
| [M0m | ] | Ehemals Datei 204 |