Einträge zu dem Titel "Soziologisch oder sozialistisch? : Wie sollte der neue Geschichtsunterricht in der Weimarer Republik aussehen? / Völkel, Bärbel (2005)":

[Allegro-Code	Code Beschreibung]	Inhalt
[00	Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]]	u200222715l
[20	Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz]	Soziologisch oder sozialistisch? : Wie sollte der neue Geschichtsunterricht in der Weimarer Republik aussehen?
[31	Schlagwörter, Thesaurusbegriffe]	Geschichtsdidaktik > Geschichtsunterricht Geschichtsunterricht > Geschichtsdidaktik
[37	Sprache(n) des Textes]	Deutsch
[40	Hauptverfasser]	Völkel, Bärbel
[708	Detaillierte Quellenangaben Seiten]	57-70
[76	Erscheinungsjahr]	2005
[84	Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes]	b960987449l Geschichtsdidaktik(er) im Griff des Nationalsozialismus? / Hasberg, Wolfgang; Seidenfuß, Manfred 2005 Geschichte der Geschichtsdidaktik : Eine Forschungsaufgabe der Didaktik der Geschichte / Hasberg, Wolfgang; Seidenfuß, Manfred 2005 Geschichtsdidaktik(er) in der Weimarer Republik / Hasberg, Wolfgang 2005 Entwicklung und Erziehung in den psychologischen Strömungen der Weimarer Zeit im Übergang zum Nationalsozialismus / Lück, Helmut E. 2005 Waren die Geschichtsdidaktiker auch Reformpädagogen? : Eine Annäherung anhand einer Unterrichtsnachschrift aus der Weimarer Republik / Alavi, Bettina 2005 Historische Tableaux des "deutschen Seelentums" : Deutschkundliche Geschichtsdidaktik / Bühl-Gramer, Charlotte 2005 Geschichtsdidaktik(er) auf dem Weg der Gleichschaltung / Seidenfuß, Manfred 2005 Theorien und Konzepte der Pädagogik zwischen Weimarer Republik und Nationalsozialismus / Andresen, Sabine 2005 Völkische Geschichtsdidaktik(er) in der Weimarer Republik : Philipp Hördt, Georg Adolf Otto Collischonn, Max Maurenbrecher / Baumgärtner, Ulrich 2005 "... Ziel, der deutschen Jugend und darüber hinaus dem deutschen Volk ein einheitliches Geschichtsbild zu schaffen" : Die Rolle des Reichssachbearbeiters Geschichte im NSLB Moritz Edelmann im Prozess der Gleichschaltung des Geschichtsunterrichts im NS-Staat / Arand, Tobias 2005 "Objektiv ist, wer deutsch ist" : Dietrich Klagges "Geschichte als nationalpolitische Erziehung" / Schwarz, Christopher 2005 Von der Geschichtsmethodik zur Volkskunde : Ein probater Weg akademischen Überlebens? / Michler, Andreas 2005 Zugriff verweigert? : Die Konjunkturen von Kritik, Gemeinschaft und Weltanschauung bei Ernst Wilmanns (1882 - 1960) / Barricelli, Michele 2005
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