| [Allegro-Code | Code Beschreibung] | Inhalt |
|---|---|---|
| [00 | Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] |
u19992464l |
| [20 | Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] | "Die Philosophie im Weiberrocke wird kein Vernünftiger achten ..." : Zur Ambivalenz in den Mädchenbildungskonzepten der Zeitschrift "Sulamith" (1806-1848) |
| [31 | Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] |
Reformjudentum > Liberales Judentum > Judentum > Nur für d. 19./20. Jh.: "Eine seit Anfang d. 19. Jh. ausgehende jüd. Reformbewegung, die sich die harmonische Integration der Juden in d. von der christlich-abendländischen Aufklärung geprägten kulturellen Umwelt zum Ziel gesetzt hat. Die Reformbewegung wurde mithin - im Gegensatz etwas zum Protestantismus - weniger aus brennenden religiösen Motiven, als vielmehr aus emanzipatorischen gesellschaftlichen Bestrebungen geboren". Quelle:http://www.biu.ac.il/JS/Carlebach/Glossar/ale_glo_r.html. Ansetzung nach SWD - Reformjudentum nennt sich vor allem in Nordamerika die Richtung des Judentums, die im 19. Jahrhundert in Deutschland entstandenen ist und in Europa überwiegend als liberales Judentum (oder auch als Progressives Judentum) bezeichnet wird. Entscheidend für diese Richtung ist die Auffassung, dadie ethischen Gesetze des Judentums zeitlos und unveränderliche seien, die rituellen Gesetze hingegen verändert werden könnten, um sie dem jeweiligen Lebensumfeld anzupassen. Frauenbildung > Mädchenbildung; Mädchenerziehung > Bildung u. Erziehung Jüdische Publizistik > Jüdische Presse > Publizistik; Presse |
| [31g | diverse Spezialschlagwörter] | 00380743 |
| [31k | diverse Spezialschlagwörter] | 00404629 |
| [37 | Sprache(n) des Textes] | Deutsch |
| [40 | Hauptverfasser] | Will, Michaela |
| [708 | Detaillierte Quellenangaben Seiten] | 369-391 |
| [76 | Erscheinungsjahr] | 2002 |
| [84 | Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] |
a00439409l Jüdische Erziehung und aufklärerische Schulreform : Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert / Behm, Britta L.; Lohmann, Uta; Lohmann, Ingrid 2002 Der pädagogische Philanthropinismus und die jüdische Erziehung / Simon, Ernst A. 2002 Erziehungsprogramme und gesellschaftliche Ideale im Wandel : Die Freischule in Berlin, 1778-1825 / Feiner, Shmuel 2002 Moses Mendelssohns Beziehungen zur Berliner jüdischen Freischule zwischen 1778 und 1786 : Eine exemplarische Analyse zu Mendelssohns Stellung in der "Haskala" / Behm, Britta L. 2002 "Auf den Namen einer Bürgerschule Ansprüche machen" : Religionsunterricht und staatliche Klassifizierung der Berliner Freischule / Lohmann, Uta 2002 Die Rolle des preußischen Staates bei der Reform des jüdischen Schulwesens : Handlungsstrategien der preußischen Verwaltung gegenüber der jüdischen "Freischule" in Berlin (1778-1825) und der "Königlichen Wilhelmsschule" in Breslau (1791-1848) / Dietrich, Peter 2002 Die Prager deutsch-jüdische Schulanstalt 1782-1848 / Hecht, Louise 2002 Jüdische Reformschule im Herzogtum Braunschweig : Die Jacobson-Schule in Seesen von der Spätaufklärung bis zur Reichsgründung / Berg, Meike 2002 Moses Mendelssohn und die Frage der "bürgerlichen Verbesserung" der Juden : Ansätze zur jüdischen Integration zwischen "Gleichheit" und "Mannigfaltigkeit" / Behm, Britta L. 2002 "Interkulturalität" in den Bildungskonzepten David Friedländers / Lohmann, Uta 2002 "Do not neglect the education of your children" : Aaron Wolfssohn the pedagogue / Strauss, Jutta 2002 Judentum und "bürgerliche Religion" : Religion, Geschichte, Politik und Pädagogik in Herz Hombergs Lehrbüchern / Wenzel, Rainer 2002 Lazarus Bendavids Bildungsweg und seine Tätigkeit als Direktor der jüdischen Freischule in Berlin / Bourel, Dominique 2002 |
| [90 | [Standort]Signatur[ = Magazinsignatur]] | K 12.02.01 |
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| [94 | Verknüpfung zu externen Ressourcen] | 2002 |
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| [96 | frei verwendbar (z.B. bibliotheksspezifische Daten)] | BT |
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