Einträge zu dem Titel "Spurenlese : Wirkungen der Reformation auf Wissenschaft und Bildung, Universität und Schule / (2014)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
[00 Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] azBV041714039
Protestantische Wertekonzepte in Bildung und Wissenschaft / Fees, Konrad 2014
Reformation und Bildung in Polen-Littauen : die Pläne für die Errichtung einer protestantischen "Landesschule" in Thorn / Müller, Michael G. 2014
A watchful symbiosis : Protestantism, scholarship and higher education as (inter)national assets of the Dutch Republic / Frijhoff, Willem 2014
Protestantismus, Universität und Wissenschaft : kritische Bemerkungen zu einer historischen Aneignung / Weber, Wolfgang E. J. 2014
Leitbilder des protestantischen Theologiestudiums : programmatische Diskussion und institutioneller Wandel vom 16. bis ins 20. Jahrhundert / Wischmeyer, Johannes 2014
Die Reformation als Bildungskatastrophe : Luthers Pädagogik zwischen Mangel und Utopie / Schluß, Henning 2014
Erziehung und Bildung im Protestantismus der Frühen Neuzeit / Jacobi, Juliane 2014
Die Bildungskonzeption der Wittenberger Reformation und das Modell der sächsischen Fürsten- und Landesschulen / Flöter, Jonas 2014
Erleuchtete Pietas - fromme Erudition : zum Wandel des theologischen Bildungsverständnisses im Zeitalter der Aufklärung / Wriedt, Markus 2014
The significance of the Reformation for natural philosophy, medicine, and astronomy / Grell, Ole Peter 2014
Katholische Bildungskonzepte und katholisches Schulwesen / Schraut, Sylvia 2014
Konfessionalität in Bildungspolitik, Bildungssystem und pädagogischer Reflexion in beiden deutschen Staaten nach 1945, oder: der Bedeutungsverlust einer historisch bedeutsamen Struktur / kein Autor 2014
Protestantische Bildungsprogramme in der Bundesrepublik Deutschland zwischen 1949 und 1990 / Schlag, Thomas 2014
Herausforderungen: protestantische Bildung und Atheismus seit 1945 : protestantische Erwachsenenbildung in der DDR / Rothe, Aribert 2014
"Prophetischer Bürger einer späteren Welt" : über Schleiermachers Bildungsverständnis / Grigat, Felix 2014
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Spurenlese : Wirkungen der Reformation auf Wissenschaft und Bildung, Universität und Schule
[30a Sachgruppen (Grobsystematik)] |S:eg Z:30||||S:ge Z:30
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Bildung u. Erziehung > Erziehung; Bildungsideale; Erziehungsideale
Schulen
Bildungspolitik > Bildung u. Erziehung; Kulturpolitik
Bildungsreformen
Gymnasien > Landesschulen; Fürstenschulen > Schulen
Protestantismus
Reformation
Schulpolitik > Schulpflicht > Bildungspolitik
Universitäten > Technische Universitäten; Fakultäten
Wissenschaft
Bildungstheorien > Bildungsideologie; Erziehungstheorien > Pädagogik
Evangelische Theologie > Theologie
[330 Schlagwörter aus Fremddaten] Protestantismus Wissenschaft Bildungswesen Geschichte Kongress Halle (Saale) <2010> P213456 P312456 P412356 P512346 P612345
[331 Schlagwörter aus Fremddaten] Protestantismus Bildungspolitik Geschichte Kongress Halle (Saale) <2010> P21345 P31245 P41235 P51234
[37 Sprache(n) des Textes] ger eng
[39 Verfasserangabe (Personen u. Körperschaften)] hrsg. von der Reformationsgeschichtlichen Sozietät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
[61 Beteiligte Körperschaft (Sekundärkörperschaft)] Universität Halle-Wittenberg
[74 Erscheinungsort(e)] Leipzig
[75 Verlag(e)] Evang. Verl.-Anst.
[76 Erscheinungsjahr] 2014
[77 Umfangsangabe : Illustr. + Begleitmaterial ; Format] 361 S. : Ill.
[81 Allg.Fußnote] Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
[85 Gesamttitel (Serientitel) ; Zählung oder _Ident ; Zählung] Leucorea-Studien zur Geschichte der Reformation und der Lutherischen Orthodoxie ; 22
[87 ISBN] 978-3-374-03623-3 Gb.: EUR 68.00 (DE)
[89 Andere IdNummern] DNB1044103280
[89D Andere IdNummern] 1044103280
[8e Elektronische Adresse (URL etc.)]
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc%5Flibrary=BVB01&local%5Fbase=BVB01&doc%5Fnumber=027161172&line%5Fnumber=0001&func%5Fcode=DB%5FRECORDS&service%5Ftype=MEDIA
Type: Inhaltsverzeichnis
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Type: Abstract
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