Einträge zu dem Titel "Aus der Geschichte lernen, Zukunft zu gestalten : inklusive Bildung und Erziehung in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft / Rohrmann, Eckhard (2013)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
[00 Identifikationsnummer[+BandNr[+TeilNr[+...]]][=Bandbezeichnung]] azBV041459477
"Allen alles dem Ganzen gemäß" : die Idee einer Schule für alle bei Johann Amos Comenius / Hericks, Uwe 2013
Das Schulwesen in ausgewählten europäischen Ländern im 19. Jahrhundert / Stübig, Heinz 2013
Die Hilfsschule als Wegbereiter einer besonderen Pädagogik zur pädagogischen Sonderbehandlung "besonderer" Schülerinnen und Schüler in besonderen Schulen / Moser, Vera 2013
"Sonderpädagogik - nein danke!" : Sonderpädagogik und die Krüppel- und Behindertenbewegung / Köbsell, Swantje 2013
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Aus der Geschichte lernen, Zukunft zu gestalten : inklusive Bildung und Erziehung in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
[30a Sachgruppen (Grobsystematik)] |370╬DNB||||G:xa S:eg
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Pädagogik > Erziehungswissenschaft; Pädagogische Soziologie > Die Pädagogische Soziologie ist eine Teildisziplin der Pädagogik und der Soziologie, die sich auf die theoretische Erfassung (und weniger die empirische Erforschung) gesellschaftlicher Grundlagen der Erziehung bezieht.
Bildung u. Erziehung > Erziehung; Bildungsideale; Erziehungsideale
Schulen
[31g diverse Spezialschlagwörter] Europa (JDG | GND)
[330 Schlagwörter aus Fremddaten] Europa Inklusive Pädagogik Geschichte P213 P312
[37 Sprache(n) des Textes] Deutsch
[39 Verfasserangabe (Personen u. Körperschaften)] Eckhard Rohrmann (Hg.)
[41 Herausgeber] Rohrmann, Eckhard
[74 Erscheinungsort(e)] Marburg
[75 Verlag(e)] Tectum
[76 Erscheinungsjahr] 2013
[77 Umfangsangabe : Illustr. + Begleitmaterial ; Format] 211 S. : graph. Darst.
[87 ISBN] 978-3-8288-3241-1
[89 Andere IdNummern] DNB1043856609
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Type: Inhaltsverzeichnis
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