Einträge zu dem Titel "Interdependence between democratic pedagogy in Germany and the development of education in the United States in the nineteenth century / Günther, Karl-Heinz (1995)":

[Allegro-Code Code Beschreibung] Inhalt
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[15w ] cd00206619
[20 Hauptsachtitel. Körperschaftliche Ergänzung : Zusatz] Interdependence between democratic pedagogy in Germany and the development of education in the United States in the nineteenth century
[31 Schlagwörter, Thesaurusbegriffe] Bildung u. Erziehung > Erziehung; Bildungsideale; Erziehungsideale
Lehrer > Pädagogen; Neulehrer; Schulmeister; Katecheten; Dozenten
Emigration > Politische Auswanderung; Exilanten; Exil > Migration
[31g diverse Spezialschlagwörter] USA (JDG | GND)
[37 Sprache(n) des Textes] eng
[40 Hauptverfasser] Günther, Karl-Heinz (JDG | GND)
[48 ] Günther, Karl-Heinz: Interdependence between democratic
[708 Detaillierte Quellenangaben Seiten] 43-56
[76 Erscheinungsjahr] 1995
[84 Sachtitel des übergeordn. Werkes [/ Verf.Name] [ ; Zählung] ode _IdNr des übergeordneten Werkes] 00205424
German influences on education in the United States to 1917 / Geitz, Henry; Heideking, Jürgen; Herbst, Jurgen 1995
American students in Germany, 1815-1914 : The structure of German and U.S. matriculants at Göttingen university / Jarausch, Konrad H. 1995
Schoolmarm, 'Volkserzieher', 'Kantor' and 'Schulschwester' : German teachers among immigrants during the second half of the nineteenth century / Jacobi, Juliane 1995
American observations concerning the Prussian educational system in the nineteenth century / Jeismann, Karl-Ernst 1995
A mediator between two historical worlds : Hermann Eduard von Holst and the university of Chicago / Nagler, Jörg 1995
Prussian Volksschulen through American eyes : Two perspectives on curriculum and teaching from the 1890s / Wegner, Gregory P. 1995
[90 [Standort]Signatur[ = Magazinsignatur]] K 12.02.01
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[92c ] 12
[94 Verknüpfung zu externen Ressourcen] 1995:07308
[96 frei verwendbar (z.B. bibliotheksspezifische Daten)] BT
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